Kako združiti delo in samostojno učenje

<

Za uspešno delo je potrebno nenehno samoizobraževanje. Vendar ni običajno, da se jih vključi v delo, ker za to nismo plačani. Naučite se, kako prekiniti ta začarani krog in se znebiti krivde za porabo časa za študij.

Vsi se želimo uspešno naučiti nekaj novega. Bolj ko vemo, globlje se lahko spustimo v bistvo stvari in vidimo nove priložnosti za nas in za družbo. Več možnosti, ki se jih moramo naučiti, bolje delamo kot rezultat. Vendar nam delodajalci to pogosto preprečujejo.

Kako smo se učili

Praviloma v šolskih letih pridobimo spretnost intenzivnega študija, ki nam omogoča spoznavanje programa šole, nato pa tudi univerze ali druge izobraževalne ustanove.

Potem začnemo delati. Ker dobivamo nadaljnje strokovne veščine predvsem v procesu dela in ne iz knjig, se moramo na tej poti naučiti. Vendar ta metoda ne daje želenih rezultatov. To je deloma posledica dejstva, da začenjamo postavljati družbene vrednote v ospredje, potiskati lastno usposabljanje v ozadje in se sčasoma ustaviti.

Seveda razumemo, da je samoučenje potrebno za uspeh in osebno rast. Vendar si ne moremo privoščiti, da bi več časa preživeli.

Na nas je tisto, kar moramo »storiti«: zaslužiti denar, preživeti čas z družino, počivati, na koncu.

Dan sodobnega človeka je razdeljen na medsebojno izključujoče se segmente: delo, prosti čas in spanje. Najprej delamo na delovnem mestu, druga dva sta iz tega. Tega dne jih ne moremo samovoljno spremeniti.

Usposobljeni smo, da delo enačimo z delom. Zato za nas podjetja pridobijo temeljno vrednost. Plačamo jih. In zdi se, samo za njih.

Učenje ni le delo na materialu, ampak tudi počitek

Če se naučimo nekaj, kar je potrebno za delo, potem so naši možgani enaki takemu študiju in delu. Torej je treba to opraviti čez dan na delovnem mestu. In če ne sedimo na svojem mestu in se ne učimo, potem se počivamo.

Na primer, verjamemo, da se sprehod ne nanaša na učenje, je počitek. Instinktivno menimo, da je branje o učenju. Vendar se razprava o tem, kar beremo, pogosto ne dojema kot delo, ampak kot počitek. Toda pri delu se opira na delo, ne počitek.

Ko se poskušamo naučiti nekaj novega, možgani obdelujejo informacije na dva načina: koncentrirani in razpršeni.

Za uspešno učenje sta oba načina enako pomembna in potrebna.

Običajno se z usposabljanjem povezujemo le s koncentriranim načinom. Kljub temu v tem načinu nas ne moti nič, berejo, berejo in zapomnijo. Toda poleg faze koncentracije potrebujemo čas za obdelavo prejetih informacij in vgraditev v že obstoječi sistem znanja. Da bi to naredili, možgani gredo v razpršeni način.

Če se učite, da se zanašate le na način koncentracije in ne dovolite, da se preklopite, bo to hitro povzročilo izgorelost.

Način razpršenosti nas naredi krivega

Da bi možgane razpršili, ponavadi ponujajo športne aktivnosti, sprehod, risanje, kopanje, poslušanje glasbe, meditacijo ali spanje. Toda vse te dejavnosti ne spadajo v urnik dela: predpostavlja se, da hodite, se športno ukvarjate in zavijate v kopeli po delu in spite ponoči. To pomeni, da vse te stvari počnete v času, ko niste, ker niste plačani za njih.

Ta način razmišljanja sprejmemo in začnemo povezovati vrednost plačila z vrednostjo opravljanja nalog s seznama nalog.

Če obstaja nekaj, kar ni na seznamu in za katerega nismo plačani, menimo, da to ni dragoceno. In ker to ni dragoceno, morate to storiti med neuradnimi urami ali pa sploh ne.

Ko smo na delu, se ukvarjamo z sproščujočimi aktivnostmi, od katerih navzven niso vidne koristi za učenje, se počutimo krive. Zdi se nam, da v takih trenutkih ne delamo tega, za kar smo plačani.

Znebite se tega občutka.

Bodi prijaznejši do sebe. Za obvladovanje občutka krivde, ki preprečuje učenje in doseganje novih višin, se morate ravnati kot najdražja oseba na svetu.

Naslednjič, ko boste za sekundo izginili predloge za izboljšanje infrastrukture podjetja in opazili, da je sonce gledalo ven, pojdite ven. Poglej okoli, malo hodi. Naj možgani gredo v razpršeni način in obdelajo vse, na kar ste se osredotočili. In potem se pohvalite za to.

<

Priljubljene Objave